بنیاد شهید و امور ایثارگرانشاهد اندیشه2676-64771220191122Spatialization of the Culture of Self-Sacrifice and Martyrdom in the Mosques of Khorasan Razavi Provinceفضاییشدن فرهنگ ایثار و شهادت در مساجد استان خراسان رضوی1137127790FAحمیدمسعودیعضو هیئت علمی گروه جامعهشناسی دانشگاه بیرجند.0000-0003-0497-434XJournal Article20191030Culture and society today are dynamically conveyed through physical spaces, and these spaces play an active role in human interactions. the purpose of this study is to study the spatialization of the culture of self-sacrifice and martyrdom in the mosques of khorasan razavi province. the research method was survey in which the data was collected using a researcher-made questionnaire. the role of mosques was evaluated from the perspective of cultural-spatial messaging characteristics by reviewing the approach of spatialization, spatial culture, and the theory of conveying innovation, persuasion, and dissemination. findings show that at the level of landscaping, indicators such as the installation of images, weekly and daily messages, the installation of memoirs, manuscripts and the installation of wills were mentioned, which were given a lower than average score by the respondents. on the other hand, in the content section, items such as library equipment, showcases and cds and software related to self-sacrifice and martyrdom were given less points, and in the programs section, which included items such as lectures, presence of martyrs' families, celebrations, and activities of the centers were given the least points. finally, the three research indicators are less than average, which means that the mosques of the province, although they have a high capacity to promote the culture of sacrifice and martyrdom, but this capacity has been neglected. <br /> فرهنگ و اجتماع امروزه به صورت پویا از طریق فضاهای کالبدی پیامرسانی شده و این فضاها نقش کنشگر را در تعاملات انسانی ایفاء میکنند. هدف این پژوهش، نیز بررسی فضاییشدن فرهنگ ایثار و شهادت در مساجد استان خراسان رضوی است. روش پژوهش پیمایش بوده که در آن با استفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته بسته پاسخ به گردآوری دادهها پرداخته شده است. با مروری که بر رویکرد فضاییشدن، فرهنگ فضایی شده و نظریة رسانش نوآوری و اقناع و اشاعه گردید، نقش مساجد از منظر شاخصهای پیامرسانی فرهنگی ـ فضایی مورد ارزیابی قرار گرفت. یافتهها نشان میدهد که در سطح منظرسازی به شاخصهایی همچون نصب تصاویر، پیامهای هفتگی و روزانه، نصب خاطرات، دستنوشته و نصب وصیتنامه اشاره گردید که امتیازی کمتر از متوسط توسط پاسخگویان داده شده است. از سوی دیگر در بخش محتوا نیز مواردی همچون تجهیز کتابخانه، ویترین و سیدیها و نرمافزارهای مرتبط با ایثار و شهادت نیز امتیاز کمتر داده شده و در بخش برنامهها که شامل مواردی همچون سخنرانی، حضور خانوادههای شهدا، جشن، فعالیتهای کانونها نیز کمترین امتیاز گرفته شده است. در نهایت سه شاخص پژوهش مقداری کمتر از متوسط را گرفته و این بدان معناست که مساجد استان اگرچه ظرفیت بالایی در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت دارند امّا از این ظرفیت غفلت شده است.https://www.shahedeandisheh.ir/article_127790_ededb77aa92ee371e6ca5b555a8b718c.pdfبنیاد شهید و امور ایثارگرانشاهد اندیشه2676-64771220191122Identifying the Variables Affecting Relief and Revolutionism in Expanding and Deepening the Culture of Sacrifice and Resistance: Applying the Micmack Method to Future Researchشناسایی متغیرهای مؤثر بر تدیّن و انقلابی گری در گسترش و تعمیق فرهنگ ایثار و مقاومت: کاربست روش میکمک در آیندهپژوهی3957127799FAاعظمنیازی کوملهدانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی دانشگاه خوارزمی (نویسنده مسئول)سیدمحمدمهدیموسویکارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.Journal Article20190901expanding the culture of self-sacrifice requires identifying effective variables in this area. managing these relationships requires an in-depth understanding of the factors that influence their formation, the main purpose of which is research. the research process consisted of four phases: identification, structural formulation, analysis of variables and determination of key variables. therefore, by referring to scientific experts and also using structural analysis of cross-effects with mickmack software, 20 variables were identified in the postmodern model and analyzed to determine key variables for future management of each other's relationships. accordingly, among the 20 variables, "martyrdom" as proponents and variables as "doing religious rites", "the role of the university in promoting religiosity", "sustainability of values", "religious behavior", "basiji thinking" the key variables are those that are most capable of managing to develop a culture of self-sacrifice and resistance.گسترش فرهنگ ایثار مستلزم شناسایی متغیرهای مؤثر در این حوزه است. مدیریت این روابط نیازمند کسب درکی عمیق از پیشرانهای تأثیرگذار بر شکلگیری آن بوده که هدف اصلی تحقیق بر این استوار شده است. فرایند تحقیق مشتمل بر چهار فاز شناسایی، صورتبندی ساختاری، تحلیل متغیرها و تعیین متغیرهای کلیدی بود؛ بنابراین، با مراجعه به خبرگان علمی و نیز استفاده از روش تحلیل ساختاری اثرات متقاطع با نرمافزار میکمک، تعداد 20 متغیر در قالب الگوی پستل شناسایی و برای تعیین متغیرهای کلیدی با هدف مدیریت آینده روابط فیمابین تحلیل گردید. بر این اساس از بین متغیرهای 20 گانه، «شهادتطلبی» بهعنوان پیشران و متغیرهایی چون «انجام مناسک دینی»، «نقش دانشگاه در ترویج دینداری»، «پایداری از ارزشها»، «رفتار دینی»، «تفکر بسیجی» متغیرهای کلیدی آن هستند که بیشترین قابلیت را در اعمال مدیریت در جهت گسترش فرهنگ ایثار و مقاومت دارند.https://www.shahedeandisheh.ir/article_127799_8e5c71ab592b72931fc8a293ed8039dd.pdfبنیاد شهید و امور ایثارگرانشاهد اندیشه2676-64771220191122Content Analysis of Elementary Period Textbooks From The Perspective Of Paying Attention To The Culture Of Resistance, Self-Sacrifice And Martyrdom Of The Palestinian People
(Compilation in The Academic Year 2020/2021)تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی از منظر توجه به مؤلفههای فرهنگ مقاومت، ایثار و شهادت ملت فلسطین (تألیف سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹)5984127802FAمهدیمیرزاییدانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامه ریزی آموزشی) دانشگاه تهران. (نویسنده مسئول)اقدسروشنیدانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی (تکنولوژی آموزشی) دانشگاه شهید چمران اهوازاحسانمیرزاییدانش آموخته کارشناسی مترجمی زبان خارجی دانشگاه پیام نور مرکز دهلران، استان ایلامJournal Article20200620the aim of this study was to analyze the content of elementary period textbooks according to the components of the culture of resistance, self-sacrifice and martyrdom of the palestinian people. the research method was descriptive and applied in the form of documentary analysis and content analysis and its approach. the research method was descriptive and applied in the form of documentary analysis and content analysis and its approach. the research population included all elementary period textbooks and samples included persian books, social education and heavenly gifts written in the academic year 2020/2021. the measuring instruments of the receipt form and the checklist were descriptive statistics. in the end, it was found that the highest level of attention and frequency were related to the components: patriotism and patriotism and preservation of islamic and arab achievements and values, respectively, related to the palestinian cause, and the highest frequency was related to the sixth grade. it was also found that the content of textbooks in the field of cognition, relatively good in the field of components of martyrdom and the desire for jihad in the way of god, islamic-arab cohesion and solidarity on the issue of palestine, recognizing the dangers of zionism and emphasizing the inalienable rights of palestinians, idealism and freedom-seeking for palestine, but in the emotional and practical realm, ie: interest in friends and allies of the country and the palestinian people and the resistance in the region, hatred of the enemies of genuine islam the revelation of the crimes of international zionism and the effects of the interventions of the oppressive powers in the region have been superficial and transient and have not been dealt with in depth.توجه به آرمان فلسطین، بهعنوان مهمترین مسأله جهان اسلام از جنبههای مختلف، دارای اهمیت زیادی است. این پژوهش، با هدف بررسی تحلیل محتوای کتب درسی با توجه به مؤلفههای فرهنگ مقاومت، ایثار و شهادت ملت فلسطین انجام گرفته است. روش پژوهش، توصیفی و بهصورت تحلیل اسنادی و تحلیل محتوا و رویکرد آن، کاربردی و جامعه پژوهشی شامل کل کتب درسی دوره ابتدایی و نمونه شامل کتب فارسی، تعلیمات اجتماعی و هدیههای آسمان تألیف سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بوده و ابزارهای اندازهگیری فرم فیشبرداری و سیاهه (چک لیست) با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی هستند. در پایان مشخص شد که بیشترین میزان توجه و فراوانی به ترتیب مربوط به مؤلفههای وطندوستی و وطنپرستی و حفظ دستاوردها و ارزشهای اسلامی و عربی مربوط به آرمان فلسطین و بیشترین فراوانی هم مربوط به پایه ششم بود. همچنین مشخص شد که محتوای کتب درسی در حیطه شناخت و آگاهی، نسبتاً خوب در زمینۀ مؤلفههای شهادتطلبی و میل به جهاد در راه خدا، انسجام و همبستگی اسلامی ـ عربی در مورد مسئله فلسطین، شناخت خطرات صهیونیسم و تأکید بر حقوق مسلم فلسطینیان، آرمانخواهی و آزادیطلبی برای فلسطین توجه کرده، ولی در حیطۀ عاطفی و عملکردی یعنی علاقهمندی به دوستان و متحدان کشور و ملت فلسطین و جبهه مقاومت در منطقه، بیزاری از دشمنان اسلام اصیل، آشکار نمودن جنایات صهیونیسم بینالملل و اثرات مداخلات قدرتهای زورگو در منطقه، بهصورت سطحی و گذرا بوده و چندان بهصورت عمیق پرداخته نشده است.https://www.shahedeandisheh.ir/article_127802_777552b773a9efe4bc64cc5d6646c7eb.pdfبنیاد شهید و امور ایثارگرانشاهد اندیشه2676-64771220191122Maintenance of Remained Objects and Documents from Martyrs in Museums: )The Case of Tabriz Martyrs Museum(مبانی حفاظت از آثار شهدا در موزه (مطالعۀ موردی: موزه شهدای تبریز)85112127803FAمریمماهیکارشناس ارشد موزه شهدای استان آذربایجان شرقیJournal Article20191001Countries attempt to maintain their precious values through history. To preserve documents, mementos, and tokens of martyrs of the Sacred Defense, some martyrs museums have been established in recent years that gather such works without academic studies or certain designs and definitions for their collection. The present paper aims to study more than 4000 objects that have been gathered from martyr's mementos and tokens in Tabriz Martyr Museum to have a thorough examination of these objects. The paper is concerned with the methods of preservation and restoration of the objects and the values that determines the selection of the objects for the museum. Accordingly, the paper will introduce and explain some criteria in selecting objects for the museum considering the issue of originality; then some methods for maintenance and restoration would be suggested. In the end, the method of preventive maintenance would be introduced as the best way of keeping the mementos and tokens of martyrs. The paper will use a descriptive-analytical method for research and describes the ways objects are preserved in the museums.در پی صیانت از ارزشهای دفاع مقدس با راهاندازی موزههای شهدا، آثار بهعنوان سند فرهنگی، بدون مطالعه و طراحی علمی، تنها جهت نمایش به موزهها راه مییابد. این مقاله با رویکرد توصیفی ـ تحلیلی و مطالعه بر روی بیش از 4000 شیء، سند و اثر باقیمانده از شهدا در موزۀ شهدای تبریز تلاش مینماید شناختی دقیقتر از ارزشهای موجود در آثار شهدا ارائه نموده و در پی پاسخ به این سؤال است که ارزشهای مؤثر در تعیین مبانی و روش حفظ و مرمت آثار شهدا کدام است؟ بر این اساس ضمن معرفی و تبیین ارزشهای مهم به مسأله اصالت در آثار شهدا پرداخته و با هدفِ یافتن اصول و روش حفظ و مرمت اینگونه آثار، به بررسی روابط ارزشها و اصالت آثار شهدا با چگونگی حفاظت میپردازد و درنهایت روش حفاظت پیشگیرانه را بهعنوان بهترین روش برخورد با آثار شهدا بر اساس ارزشهای موردبحث پیشنهاد میکند.https://www.shahedeandisheh.ir/article_127803_b126677e91f5e6af4673572c8590f7df.pdfبنیاد شهید و امور ایثارگرانشاهد اندیشه2676-64771220191122Identity and its relation to security from Imam's point of viewهویت و رابطۀ آن با امنیت از دیدگاه امام خمینی (ره)113142127804FAزینبنیک دانشکارشناس ارشد روابط بینالملل دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران (نویسنده مسئول)سیدعلیسادات اخویاستاد گروه روابط بینالملل دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهرانJournal Article20210205There are various approaches in the study of identity. Examining the opinions and thoughts of the leaders of countries shows that their attitude towards identity and how their identity is formed, the role of determining This article seeks to answer this question by looking at the views and ideas of Imam Khomeini and its relationship with security in the view of Imam Khomeini. What is the method of the present article to understand the relationship between identity and security in the view of Imam Khomeini, evaluation and rethinking in general of his speeches, messages, interviews as well as his practical course. Where religion and religious identity are the main components of identity in Imam Khomeini's view, therefore, the main threats and security issues in Imam Khomeini's school are focused on this component. Imam Khomeini considered the crisis of identity and personality as one of the most important problems of Islamic societies and one of the influential factors on national security. In Imam Khomeini's view, what causes distortion or seeks to disrupt identity is the other, which, of course, the confrontation between the two causes the identification of one's own identity with the other and weakness and submission to the other causes the collapse of identity and becomes insecure. <br /> رهیافتهای گوناگونی در مطالعۀ هویت وجود دارد. بررسی آراء و اندیشههای رهبران کشورها نشاندهندۀ این است که نگرش آنها به هویت و نحوۀ شکلگیری هویت آنها، نقش تعیینکنندهای در اولویتها در برخورد با مشکلات امنیتی دارد. این مقاله با نگاه به آراء و اندیشههای امام خمینی (ره) درصدد پاسخ به این سؤال است هویت و رابطۀ آن با امنیت در دیدگاه امام خمینی (ره) چیست؟ روش این پژوهش، برای درک ارتباط هویت و امنیت در دیدگاه امام خمینی (ره)، ارزیابی و بازاندیشی درمجموعه سخنرانیها، پیامها، مصاحبهها و همچنین سیر عملی ایشان است. یافتههای پژوهش نشان میدهد ازآنجاکه دین و هویت دینی اصلیترین مؤلفه هویتساز در دیدگاه امام خمینی (ره) است. بنابراین، اصلیترین تهدیدات و مسائل امنیتی در مکتب امام خمینی معطوف به این مؤلفه است. امام خمینی (ره) بحران هویت و شخصیت را از مهمترین مشکلات جوامع اسلامی و از عوامل تأثیرگذار بر امنیت ملی، میدانستند. در نگاه امام خمینی (ره)، آنچه موجب مخدوش شدن یا در پی برهم زدن هویت است، همان دگر است که البته تقابل و تضاد میان این دو موجب برجسته شدن هویت خودی در برابر دیگری و سستی و تسلیم شدن در برابر دیگر موجب فروپاشی هویت و ناامنی میشود.https://www.shahedeandisheh.ir/article_127804_45ca75a5b04745b3f08b746b39c5afa3.pdfبنیاد شهید و امور ایثارگرانشاهد اندیشه2676-64771220191122The effect of the culture of martyrdom on the continuation of the Islamic Revolutionتأثیر فرهنگ شهادت بر تداوم انقلاب اسلامی143178127806FAعلیجاویددانشجوی کارشناسی مربیگری عقیدتی دانشکده شهید محلاتی قممهدیشوشتریاستادیار مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی قم(نویسنده مسئول)Journal Article20210212One of the factors influencing the continuation of the Islamic Revolution is the culture of martyrdom, which is rooted in the red past of the Shiite community, that is, the belief in Ashura and the components of self-sacrifice, self-sacrifice and martyrdom in the way of values. These elements became a culture in Shiite communities after Ashura; Not long after this incident, several uprisings took place in Shiite communities under the influence of Ashura, among which we can mention the Tawabin uprising. It was from that time that martyrdom was introduced as a culture in the society and this idea made the Shiites not afraid of death in the struggle against oppression. Relying on the faith and passionate youth led by Imam Khomeini in 1979, the Islamic Revolution of Iran, with the victory over one of the most powerful dictators in the world, was able to bear the seeds of the Islamic Revolution despite many conspiracies, including the Eight-Year War. Leave a big tree that is now known in the world as a great and influential power in international equations. The importance of such an issue provides the achievement of Iran's security and independence. The present study aimed to investigate the effect of the culture of martyrdom on the continuity of the Islamic Revolution of Iran with a descriptive-analytical method. The results of this study show that the idea of martyrdom by being influenced by the culture of Ashura has not only been the main factor in the emergence of the Islamic Revolution but also one of the main factors in its preservation and continuity.یکی از عوامل مؤثر بر تداوم انقلاب اسلامی، فرهنگ شهادت است که ریشه درگذشته سرخ جامعه شیعی یعنی اعتقاد به عاشورا و مؤلفههای ایثار، ازخودگذشتگی و شهادت در راه ارزشها دارد. این عناصر بعد از واقعه عاشورا بهصورت یک فرهنگ در جوامع شیعی نمود پیدا کرد؛ بهطوریکه هنوز زمان زیادی از این واقعه نگذشته بود که قیامهای متعددی با تأثیرپذیری از عاشورا در جوامع شیعی به وقوع پیوست که ازجمله آنها میتوان به قیام توابین اشاره نمود. از همان زمان بود که شهادتطلبی بهعنوان یک فرهنگ در جامعه مطرح شد و این اندیشه موجب گردید شیعیان در مبارزه با ظلم و ستم از مرگ نهراسند. انقلاب اسلامی ایران با اتکاء به نیروی ایمان و جوانان پر شور به رهبری امام خمینی (ره) در سال 1357 با پیروزی بر یکی از قدرتمندترین دیکتاتورها جهان توانست نهال انقلاب اسلامی را باوجود توطئههای بسیاری ازجمله جنگ هشت ساله، به ثمر بنشاند و از آن درختی تنومند بر جای بگذارد که اکنون در جهان بهعنوان قدرتی بزرگ و تأثیرگذار در معادلات بینالمللی از آن یاد میشود. اهمیت چنین موضوعی دستاورد امنیت و استقلال ایران را فراهم میآورد. پژوهش پیش رو با هدف بررسی تأثیر فرهنگ شهادت بر تداوم انقلاب اسلامی ایران با روش توصیفی- تحلیلی انجام گرفته است.نتایج این پژوهش نشان میدهد که اندیشۀ شهادتطلبی با تأثیرپذیری از فرهنگ عاشورا نهتنها عامل اصلی پیدایش انقلاب اسلامی بوده بلکه از عوامل اصلی حفظ و تداوم آن نیز بوده است.https://www.shahedeandisheh.ir/article_127806_af6e8cf0ba004dd8ed81d672d5fe68ee.pdf