TY - JOUR ID - 155990 TI - میزان اضطراب امتحان در دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر تهران و رابطۀ آن با متغیرهای زمینه‌ای (موردمطالعه؛ فرزندان خانواده‌های ایثارگران) JO - شاهد اندیشه JA - WTT LA - fa SN - 2676-6477 AU - تاجیک اسماعیلی, سمیه AD - استادیار گروه ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. s.t.esmaeili@gmail.com Y1 - 2022 PY - 2022 VL - 3 IS - 1 SP - 265 EP - 299 KW - اضطراب KW - اضطراب امتحان KW - دانش‌آموز KW - دوره متوسطه KW - فرزندان خانواده ایثارگران DO - N2 - پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه میان اضطراب امتحان دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر تهران با جنسیت، تعداد فرزندان خانواده و پایه تحصیلی آنان در میان فرزندان خانواده‌های ایثارگران انجام شده است. روش پژوهش پیمایشی و ابزار اندازه‌گیری پرسشنامه است. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر تهران (فرزندان جانبازان و ایثارگران) است و تعیین حجم نمونه بر اساس معیار کفایت نمونه، 240 نفر در نظر گرفته شده و شیوه نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای است. نتایج نشان داد بین جنسیت دانش‌آموزان با میزان و سطوح اضطراب امتحان دانش‌آموزان تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. همچنین یافته‌ها نشان داد، بین تعداد فرزندان خانواده با میزان اضطراب امتحان رابطه معنی‌داری دیده نمی‌شود. ولی بین پایه تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه با میزان اضطراب امتحان معنی‌دار مشاهده می‌شود، یعنی دانش‌آموزان پایه‌های تحصیلی بالاتر، اضطراب امتحان بیشتری دارند. توجه به ایجاد آرامش و کاهش اضطراب امتحان دانش‌آموزان در خانواده ایثارگران امری مهم و ضروری است. UR - https://www.shahedeandisheh.ir/article_155990.html L1 - https://www.shahedeandisheh.ir/article_155990_05a9555485f4d04b9c40785a58b9ad4a.pdf ER -